初中孩子處在青春期，最近很多家長(zhǎng)跟青島島城家教網(wǎng)李老師咨詢(xún)，孩子不聽(tīng)話(huà)，貪玩，學(xué)習(xí)注意力不集中，甚至厭學(xué)。以下是青島家教網(wǎng)李老師總結(jié)的初中生心理幾點(diǎn)特點(diǎn)，希望對(duì)各位家長(zhǎng)有所借鑒和幫助： 1、尊重學(xué)生，信任學(xué)生。嚴(yán)師才能出高徒，但是對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求必須建立在對(duì)學(xué)生尊重的基礎(chǔ)上。離開(kāi)了尊重的基礎(chǔ)，就不是嚴(yán)格要求而是苛刻了。只有在尊重學(xué)生的基礎(chǔ)上提出的嚴(yán)格要求，才會(huì)易于被學(xué)生所接受并轉(zhuǎn)化為學(xué)生的自覺(jué)行為。同時(shí)，我們也應(yīng)反對(duì)那種不恰當(dāng)?shù)摹](méi)有分寸的關(guān)心刺傷孩子的自尊心，使老師與學(xué)生之間產(chǎn)生隔閡。
2、堅(jiān)持耐心說(shuō)服教育，不斷提高他們的認(rèn)識(shí)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的過(guò)程，是一個(gè)傳遞思想信息的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中，只有引起學(xué)生感情上的共鳴才能夠取得效果。第一要處理好說(shuō)服教育與規(guī)章制度之間的關(guān)系。規(guī)章制度是說(shuō)服教育的理論依據(jù)，在對(duì)學(xué)生進(jìn)行說(shuō)服教育時(shí)，可以具體化、規(guī)范化、制度化，使他們自覺(jué)遵守規(guī)章制度。第二要處理好說(shuō)服教育與批評(píng)之間的關(guān)系。在說(shuō)服教育時(shí)，必須堅(jiān)持以表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)為主，但這并不意味著不要批評(píng)。恰如其分的批評(píng)，本身就是說(shuō)服教育的一種形式。
3、積極組織和開(kāi)展形式多樣的集體活動(dòng)。一個(gè)良好的集體和有益的、形式多樣的集體活動(dòng)為每個(gè)學(xué)生提供表現(xiàn)和發(fā)揮自己優(yōu)點(diǎn)的場(chǎng)所和機(jī)會(huì)，讓他們能充分認(rèn)識(shí)自己、認(rèn)識(shí)他人，這對(duì)學(xué)生良好心理品質(zhì)的形成有巨大的作用。 |
