很多家長跟我們反饋，孩子厭學，一讓孩子學習孩子就很不情愿，甚至顯得很暴躁！面對這些孩子，家長們顯得無可奈何，不知如何是好！下面，我們交流一下心得，談談我們是如何對待厭學的孩子的：
一、 興趣是注意力的最大動力。所以在矯治孩子因注意力渙散而引起的厭學情緒時，宗旨是要喚起孩子對學習的興趣，方法有以下幾點： 1．應運用多種學習方法，如利用視覺，看書；利用動覺，寫字；利用聽覺，聽寫。也可把幾門功課的內容，交替進行復習。還可利用討論的方式和提問的方式進行學習。 2．在學習時，如果注意力分散，可做幾次深呼吸或放松訓練，精神松弛，克服緊張情緒，重新安下心來學習。 3．當注意力不集中時，可到室外跑跑步或做做操，10分鐘左右頭腦清楚，提高注意力。
二、培養孩子穩定的學習情緒。家長要提高孩子對學習的認識水平，要使孩子意識到學習是他自身的需要。認識逐步提高，使孩子學習情緒逐漸穩定，培養孩子良好的學習習慣，思雅家教網建議要從以下幾個方面抓起：
1．要從小抓起，不少習慣，只有從小抓起才能成功。
2．要從點滴抓起，如寫字姿勢要坐端正，握筆姿勢要正確。
3．家長對學習僅作指導，決不可包辦代替。
4.家長要不斷提出要求，對孩子的學習應勤檢查，勤督促，及時鼓勵。
5一旦發現孩子有不良的學習習慣，如做作業馬馬虎虎，要及時指出、糾正。
三、培養孩子堅韌不拔的學習意志。要想使孩子將來在事業上有所成就，堅韌不拔的意志是成功的重要保證。當孩子學習時，家長要幫助孩子確定一個既有一定難度，又能完成的具體的目標。家長并應提供一定的適當的獎勵條件，鼓勵、督促，使孩子為實現這個目標去努力。失敗不灰心，成功不驕傲。要從小培養孩子不達目的決不罷休的頑強精神。 另外經常見到剛入學的孩子，被家長領著哭哭啼啼去學校的情形。孩子為什么不愿去學校？原因有多種，一種是孩子從幼兒園進入學校，環境變了，人際關系變了，學習內容也變了，孩子在這個陌生的環境里無所適從，對學校產生了恐懼感；另外，常挨老師的批評，小伙伴不愿意跟自己玩甚至被其他同學欺負，也不愿去學校。小學生家長遇到這種情況的很普遍。家長可以認真地聽孩子的“訴說”，讓孩子講出來，然后安慰孩子“不要害怕，媽媽明天找小朋友講講，讓他們跟你一塊玩。”并且和班主任取得聯系，然后再帶孩子去上學。家長決不能大發脾氣，硬逼著孩子去學校，這只能增加孩子對學校的恐懼。 到了中學階段，孩子再發生厭學、逃學的情況，家長就應給予充分的重視，如果再像對待小學生一樣以過分呵護或管制態度來解決問題，則往往事倍功半。 家長首先應該分析一下孩子厭學、逃學的原因。
四、要讓孩子體驗到成功的快樂。孩子很在意別人對自己的評價，他是按照別人的評價去認識自己的。一個總是失敗的孩子體驗不到成功的快樂，也就不 去努力了。對于一個從未完成過作業的孩子，家長最好讓他先做幾道容易的習題，讓他能輕而易舉地完成，再調整作業的難度。如果孩子的學習不好，不要將失敗的原因歸為孩子不聰明，家長可以從學習態度、意志力等方面去尋找原因。
綜上幾點，不知您的孩子占了幾條，優秀的孩子需要良好的教育，祝您的孩子學業有成！ |
